ATIVIDADE 3.2: Produtos e objetos do portal do professor

Trabalhando a leitura em sala de aula – Sequência de Atividades

Autora: Simone de Alencastre Rodrigues.

portaldoprofessor.mec.gov.br/fichatecnicaAula.html?aula=27692

     Adorei a aula pelo trabalho contextualizado e principalmente interdisciplinar em que envolve conteúdos de outras disciplinas, entre elas, Ciências e Matemática. Os textos apresentados do tema, os animais, trazem grande números de informações, além de serem de interesses das crianças. Isso possibilitou aos alunos contato com o mundo animal, que é uma descoberta importante e prazerosa.
     O trabalho é feito de uma forma envolvente, ampliando nos alunos motivação e entusiasmos para dar à leitura mais fluência e significado.

O alfabeto cantado

http://youtu.be/PDwSijmQW0Y

     Gostei muito da forma que o vídeo incentiva a leitura, pois uma das maiores dificuldades encontradas pelos professores é fazer com que seus alunos sinta o gosto e o prazer em ler. Ele aborda a necessidade do homem em ler e deixar um registro escrito em sua vida. Trata também da importância do hábito de ler para o desenvolvimento das crianças. É um material que deveria ser reconhecido por todo professor pelo incentivo à leitura que fica mais divertida e muito interessante e por sua vez influencia a escrita do dia a dia.

ATIVIDADE 3.1 Entrevista com Lucas Ciavatta

       O professor Lucas Ciavatta nos mostra através da entrevista o quanto devemos nos espelhar no método da música para desenvolvermos nosso trabalho, pois o método musical e o bloco do passo contém ritmo e som o que é muito importante na formação do indivíduo. Nesse sentido, o trabalho com o passo propõe a conexão entre corpo e mente, entre indivíduos e grupos e isso serve de exemplo na construção do Eu. Nesse método podemos perceber: concentração, agilidade, habilidade, sincronismo e que exige grande concentração, estímulos e trabalho em grupos. É tudo o que precisamos para despertarmos nos alunos a construção do conhecimento ou a superação de suas dificuldades, dando a eles oportunidade de enfrentar os desafios diários com trabalhos bem planejados e avaliados. Afinal todos os meios para se adquirir aprendizagens são importantes.

Atividade 2.11: Conhecer e aprender a utilizar o Wikicionário

      O wikicionário é um projeto que tem a finalidade de criar um dicionário eletrônico de conteúdo livre, disponível em mais de 172 línguas diferentes. Ao contrário do padrão normal de dicionários, este é escrito colaborativamente por voluntários que usam o software wiki, permitindo que os artigos possam ser alterados e modificados por quase todas as pessoas de acesso ao site.

      Com o uso do wikicionário os aluno vão se interessar e sentir mais prazer em pesquisar palavras novas e isso muito pode contribuir para aprimorar o seu conhecimento e enriquecer a aprendizagem.

Atividade 2.10 Vagueando pela Wikipédia

O que é Wikipédia?

Wikipédia é uma enciclopédia multilíngue online, livre, colaborativa, ou seja, escrita internacionalmente por todos. Pessoas voluntárias de diversos lugares do mundo.

     O modelo Wiki é uma rede de páginas web contendo as mais diversas informações que podem ser modificadas e ampliadas por qualquer pessoa através de navegadores comuns.

     O Wiki é uma metodologia muito simples para a elaboração extraordinária e criação cooperativa de hipertextos. É a principal fonte de informação para trabalhos escolares no Brasil.. Tal ferramenta inovou o mundo ao permitir o compartilhamento de conteúdos variados para usuários da internet do mundo todo.

    Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações.